Description

“L’Enfant Prisonnier” analyse sous forme de fiction les aberrations que subit inconsciemment un enfant de neuf ans dans sa vie quotidienne (famille, médias, environnement, école où il apprend à intégrer la norme, le système hiérarchique et l’échec) et les conséquences dans ses rapports avec les autres enfants et dans sa future vie d’adulte. Paradoxalement, les seuls enseignants qui ont accepté d’accueillir le tournage furent ceux d’une école publique de Paris. Vitruve, qui tentaient d’intervenir de nouveaux rapports de vie et d’apprentissage.

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